Модуль 8 - СТРЕСС-МЕНЕДЖМЕНТ Тема «Профилактика эмоционального выгорания»
В результате тренинга участники смогут:
-
Исследовать и осознать свой уровень подверженности стрессам, подобрать индивидуальный стиль борьбы со стрессом;
-
Усовершенствовать знания в области управления стрессовыми состояниями, задействовать новые каналы самоуправления;
-
Получить и усовершенствовать навыки прогнозирования стрессовых ситуаций и противостояния им;
-
Освоить новые физиологически обоснованные техники восстановления биофизического и морально – психологического баланса, расширить практические границы собственных возможностей;
-
Сформировать оптимальную для себя систему долговременного сохранения работоспособности, профилактики и преодоления стрессов.
Технологии тренинга
Интенсивное обучение, предусматривающее индивидуальный подход к каждому участнику. Включает:
-
микролекции,
-
ролевые игры и упражнения,
-
видеотренинг,
-
анализ обратной связи.
Концепция тренинга:
Человек способен пользоваться возможностями своего организма в той степени, в какой они представляются ему управляемыми.
Исследование порогов возникновения стресса, локализация его очагов, ликвидация привычных сценариев запуска – вот минимальный набор эффектов тренинга.
Тренинг основан на современных концепциях поведения, восприятия и мышления, которые имеют научно-практическое обоснование и сформировавшийся практический инструментарий.
Общее содержание программы:
-
Стресс-менеджмент.
-
Определение стресса.
-
Механизм и функция. События, приводящие к стрессовым состояниям.
-
Биологический смысл. Психологические и физиологические последствия.
-
Типы стрессовых реакций. Классификация стрессовых состояний.
-
Позитивный характер стресса. Постстрессовые состояния.
-
Стресс как процесс. Стадии и инструменты работы:
-
Профилактика.
-
Преодоление.
-
Компенсация.
-
Реабилитация.
-
Стрессоголизм.
-
Изоляция стрессогенных факторов.
-
Поиск баланса стрессовых проявлений.
-
Профилактика стресса.
-
Ресурс, ресурсное состояние.
-
«Проговаривание» проблемы как способ структурирования негативного опыта.
